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수학(mathematics)

2014.08.11 15:56

나공 Vues:2054

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324556 발견되는 삐아제

추상
http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324557


인지 발달
http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/324518 가르치기 실험들

확실성
http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/324502


개념 분석

1. http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324542 결정적 우정


2. http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324558 은퇴와 새로운 시작


3. http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/324435 종잡기 힘든 정의



추상적 수 개념들

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/index.php?vid=RRC&mid=board_9&page=4&document_srl=324378


세기에 대한 주의 모델

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324503 주의 모델

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324504 펄스들의 반복


구상 대 지각

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324505


여럿

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324510


사물과 단위들

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324509



자기-지시(재귀-준거)

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324342


기하학

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/324548


가설적 모델들

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/324523


상징들
http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324430 상징들의 권능
http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324353 조작적 알아차림

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324511 상징들의 '가리키기 권능'


가르치기 방법들 

1. http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/324475 무엇이 우리 목표인가?


2. http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/324485 지각 소재들, 

   http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/324486 기하학적 점 하나


3. http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/324489 반성 육성하기

 

No Titre Auteur Jour Vues
Notice 과학(science) 나공 2014.08.18 1268
Notice 물리학(physics) 나공 2014.08.18 916
Notice 존재론(ontology) 나공 2014.08.17 1106
Notice 인식론(epistemology) 나공 2014.08.17 1002
Notice 발생적 인식론(genetic epistemology) 나공 2014.08.17 969
Notice 적응(adaptation) 나공 2014.08.16 870
Notice 언어 습득(language acquisition) 나공 2014.08.16 1010
Notice 언어(language) 나공 2014.08.16 962
Notice 커뮤니케이션(communication) 나공 2014.08.16 870
Notice 번역(translation) 나공 2014.08.16 1949
Notice 이성(reason) 나공 2014.08.16 1421
Notice 도구주의(instrumentalism) 나공 2014.08.15 951
Notice 인지의 바이어빌러티(viability of cognition) 나공 2014.08.15 1220
Notice 심적 조작(mental operation) 나공 2014.08.14 961
Notice 형이상학(metaphysics) 나공 2014.08.14 977
Notice 경험(experience) [1] 나공 2014.08.14 965
Notice 세계, 세상, 그리고 양자를 포괄하는 세상에 대한 구별 나공 2014.08.13 988
Notice 실재(reality) - 그 다의성을 맥락에 따라 일의적으로 확정하기 나공 2014.08.12 1060
Notice 객관적 실재(objective reality) 나공 2014.08.12 1396
Notice 객관성(objectivity) 나공 2014.08.12 1027
Notice 상호작용(interaction) 나공 2014.08.12 994
Notice 사회적 상호작용(social interaction) 나공 2014.08.12 903
Notice 사이버네틱스(Cybernetics) 나공 2014.08.12 1166
Notice 실재의 구성(construction of reality) 나공 2014.08.11 1499
» 수학(mathematics) 나공 2014.08.11 2054
Notice 세기(counting) 나공 2014.08.11 2816
Notice 기하학(geometry) 나공 2014.08.11 1947
Notice 수 이론(number theory) 나공 2014.08.11 2298
Notice 지각(perception) 나공 2014.08.11 1647
Notice 칸트의 '선험적 기획'(Kant's 'Transcendental Enterprise) 나공 2014.08.11 1716
Notice 감각(sensation) 나공 2014.08.11 1386
Notice 가설적 모델들(hypothetical models) 나공 2014.08.11 1131
Notice 개념적 분석(conceptual analysis) 나공 2014.08.10 2022
Notice 가르치기 방법들(teaching methods) 나공 2014.08.10 2788
Notice 급진적 구성주의(Radical Constructivism) 나공 2014.08.10 982
Notice 구성주의(Constructivism) 나공 2014.08.10 921
Notice 아이들(children) 나공 2014.08.09 978
Notice 재연(re-presentation) 나공 2014.08.09 1181
Notice 언어적 상호작용들(linguistic interactions) 나공 2014.08.09 952
Notice 행위 스킴(action scheme) 나공 2014.08.08 940
Notice 상징들(symbols) 나공 2014.08.07 874
Notice 추상에 대한 삐아제 이론(Piagetian theory) 나공 2014.08.07 877
Notice 수학적 개념들(mathematical concepts) 나공 2014.08.07 1198
Notice 추상(abstraction) 나공 2014.08.07 986
Notice 자아(self) 개념 나공 2014.08.07 911
Notice 알아차림(awareness) 나공 2014.08.06 969
Notice 주의(attention) 나공 2014.08.06 991
193 아 프리오리 추리(推理) 나공 2014.08.05 562
192 "transcendental" 철학, 소위, "선험" 철학 [1] 나공 2014.08.05 605
191 원시시간과 원시공간(칸트의 아 프리오리 범주로서 시간과 공간에 대한 구성론자들의 대체물) 나공 2014.08.05 764
190 자기-지시(self-reference) [1] 나공 2014.08.05 557
189 주의(attention) 나공 2014.08.06 991
188 알아차림(awareness) 나공 2014.08.06 969
187 의식(意識) 나공 2014.08.06 397
186 꿈(dream) 나공 2014.08.07 433
185 자아(self) 개념 나공 2014.08.07 911
184 칵테일 파티 효과(cocktail party effect) 나공 2014.08.07 443
183 심적 조작들 나공 2014.08.07 408
182 모양(shape) 나공 2014.08.07 382
181 일차, 이차 성질 또는 속성들 나공 2014.08.07 548
180 지도 판독(map reading) 나공 2014.08.07 379
179 추상(abstraction) 나공 2014.08.07 986
178 추상적 수 개념들 나공 2014.08.07 384
177 주의 반복하기(iterating attention) 나공 2014.08.07 362
176 수학적 개념들(mathematical concepts) 나공 2014.08.07 1198
175 추상에 대한 삐아제 이론(Piagetian theory) 나공 2014.08.07 877
174 상징들(symbols) 나공 2014.08.07 874
173 스킴 이론(scheme theory) file 나공 2014.08.08 517
172 발달 시기들(stages of development) 나공 2014.08.08 584
171 시기(단계) 이론(stage theory) 나공 2014.08.08 4749
170 반사들(reflexes) 나공 2014.08.08 380
169 동화(assimilation) 나공 2014.08.08 427
168 도구적 배우기(instrumental learning) 나공 2014.08.08 370
167 조정(accommodation) 나공 2014.08.08 411
166 배우기(learning) 나공 2014.08.08 403
165 평형화(equilibration) 나공 2014.08.08 517
164 행위 스킴(action scheme) 나공 2014.08.08 940
163 일반화(generalization) 나공 2014.08.08 379
162 일반화하는 추상(generalizing abstraction) 나공 2014.08.08 405
161 실험관찰적 구성(empirical construction) 나공 2014.08.09 385
160 변화(change) file 나공 2014.08.09 477
159 개체 동일성(individual identity) 나공 2014.08.09 406
158 동등(equivalence) 나공 2014.08.09 371
157 형식과 내용(form and content) 나공 2014.08.09 391
156 반성(reflection) 나공 2014.08.09 363
155 언어적 상호작용들(linguistic interactions) 나공 2014.08.09 952
154 언어 게임들(language games) 나공 2014.08.09 386
153 의미 구성(The construction of meaning) 나공 2014.08.09 405
152 언어와 실재(language and reality) 나공 2014.08.09 367
151 과거 경험들 재연하기(Re-presenting past experiences) 나공 2014.08.09 6431
150 에이전트의 필요(The need of agent) 나공 2014.08.09 399
149 추상의 네 가지 종류(four kinds of abstrction) 나공 2014.08.09 690
148 상징의 권능(power of symbols) 나공 2014.08.09 683
147 재연(re-presentation) 나공 2014.08.09 1181
146 경험과 실재(experience and reality) 나공 2014.08.09 402
145 경험적-실재의 구성(The construction of experiential reality) 나공 2014.08.09 429
144 종잡기 힘든 정의(An Eluisive Definition) 나공 2014.08.09 419
구성에 성취가 있기를!

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