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수학(mathematics)

2014.08.11 15:56

나공 Leídos:1987

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324556 발견되는 삐아제

추상
http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324557


인지 발달
http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/324518 가르치기 실험들

확실성
http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/324502


개념 분석

1. http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324542 결정적 우정


2. http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324558 은퇴와 새로운 시작


3. http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/324435 종잡기 힘든 정의



추상적 수 개념들

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/index.php?vid=RRC&mid=board_9&page=4&document_srl=324378


세기에 대한 주의 모델

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324503 주의 모델

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324504 펄스들의 반복


구상 대 지각

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324505


여럿

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324510


사물과 단위들

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324509



자기-지시(재귀-준거)

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324342


기하학

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/324548


가설적 모델들

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/324523


상징들
http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324430 상징들의 권능
http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324353 조작적 알아차림

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324511 상징들의 '가리키기 권능'


가르치기 방법들 

1. http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/324475 무엇이 우리 목표인가?


2. http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/324485 지각 소재들, 

   http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/324486 기하학적 점 하나


3. http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/324489 반성 육성하기

 

Título Escritor Fecha Leídos
Aviso 과학(science) 나공 2014.08.18 1242
Aviso 물리학(physics) 나공 2014.08.18 881
Aviso 존재론(ontology) 나공 2014.08.17 1072
Aviso 인식론(epistemology) 나공 2014.08.17 966
Aviso 발생적 인식론(genetic epistemology) 나공 2014.08.17 937
Aviso 적응(adaptation) 나공 2014.08.16 839
Aviso 언어 습득(language acquisition) 나공 2014.08.16 990
Aviso 언어(language) 나공 2014.08.16 934
Aviso 커뮤니케이션(communication) 나공 2014.08.16 836
Aviso 번역(translation) 나공 2014.08.16 1637
Aviso 이성(reason) 나공 2014.08.16 1389
Aviso 도구주의(instrumentalism) 나공 2014.08.15 924
Aviso 인지의 바이어빌러티(viability of cognition) 나공 2014.08.15 1188
Aviso 심적 조작(mental operation) 나공 2014.08.14 923
Aviso 형이상학(metaphysics) 나공 2014.08.14 943
Aviso 경험(experience) 나공 2014.08.14 929
Aviso 세계, 세상, 그리고 양자를 포괄하는 세상에 대한 구별 나공 2014.08.13 948
Aviso 실재(reality) - 그 다의성을 맥락에 따라 일의적으로 확정하기 나공 2014.08.12 1002
Aviso 객관적 실재(objective reality) 나공 2014.08.12 1365
Aviso 객관성(objectivity) 나공 2014.08.12 992
Aviso 상호작용(interaction) 나공 2014.08.12 970
Aviso 사회적 상호작용(social interaction) 나공 2014.08.12 875
Aviso 사이버네틱스(Cybernetics) 나공 2014.08.12 1132
Aviso 실재의 구성(construction of reality) 나공 2014.08.11 1459
» 수학(mathematics) 나공 2014.08.11 1987
Aviso 세기(counting) [1] 나공 2014.08.11 2773
Aviso 기하학(geometry) 나공 2014.08.11 1906
Aviso 수 이론(number theory) 나공 2014.08.11 2145
Aviso 지각(perception) 나공 2014.08.11 1624
Aviso 칸트의 '선험적 기획'(Kant's 'Transcendental Enterprise) 나공 2014.08.11 1679
Aviso 감각(sensation) 나공 2014.08.11 1363
Aviso 가설적 모델들(hypothetical models) 나공 2014.08.11 1095
Aviso 개념적 분석(conceptual analysis) 나공 2014.08.10 1985
Aviso 가르치기 방법들(teaching methods) 나공 2014.08.10 1896
Aviso 급진적 구성주의(Radical Constructivism) 나공 2014.08.10 949
Aviso 구성주의(Constructivism) 나공 2014.08.10 883
Aviso 아이들(children) 나공 2014.08.09 943
Aviso 재연(re-presentation) 나공 2014.08.09 1154
Aviso 언어적 상호작용들(linguistic interactions) 나공 2014.08.09 920
Aviso 행위 스킴(action scheme) 나공 2014.08.08 914
Aviso 상징들(symbols) 나공 2014.08.07 842
Aviso 추상에 대한 삐아제 이론(Piagetian theory) 나공 2014.08.07 855
Aviso 수학적 개념들(mathematical concepts) 나공 2014.08.07 1163
Aviso 추상(abstraction) 나공 2014.08.07 955
Aviso 자아(self) 개념 나공 2014.08.07 882
Aviso 알아차림(awareness) 나공 2014.08.06 937
Aviso 주의(attention) 나공 2014.08.06 963
193 아 프리오리 추리(推理) 나공 2014.08.05 538
192 "transcendental" 철학, 소위, "선험" 철학 [1] 나공 2014.08.05 569
191 원시시간과 원시공간(칸트의 아 프리오리 범주로서 시간과 공간에 대한 구성론자들의 대체물) 나공 2014.08.05 742
190 자기-지시(self-reference) [1] 나공 2014.08.05 530
189 주의(attention) 나공 2014.08.06 963
188 알아차림(awareness) 나공 2014.08.06 937
187 의식(意識) 나공 2014.08.06 380
186 꿈(dream) 나공 2014.08.07 416
185 자아(self) 개념 나공 2014.08.07 882
184 칵테일 파티 효과(cocktail party effect) 나공 2014.08.07 413
183 심적 조작들 나공 2014.08.07 382
182 모양(shape) 나공 2014.08.07 366
181 일차, 이차 성질 또는 속성들 나공 2014.08.07 516
180 지도 판독(map reading) 나공 2014.08.07 352
179 추상(abstraction) 나공 2014.08.07 955
178 추상적 수 개념들 나공 2014.08.07 360
177 주의 반복하기(iterating attention) 나공 2014.08.07 343
176 수학적 개념들(mathematical concepts) 나공 2014.08.07 1163
175 추상에 대한 삐아제 이론(Piagetian theory) 나공 2014.08.07 855
174 상징들(symbols) 나공 2014.08.07 842
173 스킴 이론(scheme theory) file 나공 2014.08.08 494
172 발달 시기들(stages of development) 나공 2014.08.08 559
171 시기(단계) 이론(stage theory) 나공 2014.08.08 4670
170 반사들(reflexes) 나공 2014.08.08 359
169 동화(assimilation) 나공 2014.08.08 405
168 도구적 배우기(instrumental learning) 나공 2014.08.08 348
167 조정(accommodation) 나공 2014.08.08 369
166 배우기(learning) 나공 2014.08.08 383
165 평형화(equilibration) 나공 2014.08.08 490
164 행위 스킴(action scheme) 나공 2014.08.08 914
163 일반화(generalization) 나공 2014.08.08 357
162 일반화하는 추상(generalizing abstraction) 나공 2014.08.08 382
161 실험관찰적 구성(empirical construction) 나공 2014.08.09 363
160 변화(change) file 나공 2014.08.09 451
159 개체 동일성(individual identity) 나공 2014.08.09 385
158 동등(equivalence) 나공 2014.08.09 351
157 형식과 내용(form and content) 나공 2014.08.09 368
156 반성(reflection) 나공 2014.08.09 343
155 언어적 상호작용들(linguistic interactions) 나공 2014.08.09 920
154 언어 게임들(language games) 나공 2014.08.09 364
153 의미 구성(The construction of meaning) 나공 2014.08.09 381
152 언어와 실재(language and reality) 나공 2014.08.09 343
151 과거 경험들 재연하기(Re-presenting past experiences) 나공 2014.08.09 6269
150 에이전트의 필요(The need of agent) 나공 2014.08.09 374
149 추상의 네 가지 종류(four kinds of abstrction) 나공 2014.08.09 653
148 상징의 권능(power of symbols) 나공 2014.08.09 570
147 재연(re-presentation) 나공 2014.08.09 1154
146 경험과 실재(experience and reality) 나공 2014.08.09 384
145 경험적-실재의 구성(The construction of experiential reality) 나공 2014.08.09 409
144 종잡기 힘든 정의(An Eluisive Definition) 나공 2014.08.09 398
구성에 성취가 있기를!

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