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Radical Constructivism: 알기와 배우기의 한 방식(1995)에 대한 NHK의 주석 게시판
總共
번역되기 힘든 지점에 대한 역주
1차 역주 보완, 수정들
編號
標題
作者
日期
點閱
109
RC의 정의에 대한 해설
나공
2014.04.14
1373
108
급진적 구성주의 - 알기와 배우기의 한 방식 목차
나공
2014.04.14
1203
107
용어 ‘Radical Constructivism’의 번역어 선택에 관해
나공
2014.06.22
868
106
저자가 자신의 알기이론에 인식론이라는 용어를 쓰기를 꺼려한 까닭은?
나공
2014.06.22
784
105
RC는 유아론도 실재론도 아니다.
나공
2014.06.22
880
104
기억 그리고 상기(想起)에 관해
나공
2014.06.23
826
103
'세상' 또는 '세계'로 번역되는 'world'의 용법 차이 구별하기
나공
2014.06.23
1369
102
가급적 사용하지 말아야 할 용어, '객관성'
나공
2014.06.23
804
101
프로이드의 자기 배반
나공
2014.06.23
796
100
다른 언어를 사용하는 이들한테는 보여줄 수 없는 것들
나공
2014.06.23
726
99
'형이상학'은 반드시 필요한가?
나공
2014.06.23
890
98
개념 분석에서 생겨난 기계 번역을 자연어 번역에 적용하려는 시도
나공
2014.06.23
769
97
케카토와 사이버네틱스
나공
2014.06.23
1663
96
전치사 'by'에서 보여지는 개념 분석
나공
2014.06.24
888
95
한 언어로 표현된 동일 개념 구조를 다른 언어로 만든다는 의미로서 번역의 불가능
나공
2014.06.24
1037
94
표현과 문장에서 능동적 에이전트가 어디에 주어지느냐에 따른 차이
나공
2014.06.24
809
93
재현과 표상에 대한 신앙 포기가 실재성 부정과 같은 것으로 간주하는 어리석음
나공
2014.06.24
805
92
책임을 행위와 생각들 자체에 귀속된 것으로 여기는 일관된 사고 방식으로서 RC
나공
2014.06.25
845
91
‘Scientific Reasoning Research Institute’에서 하는 일
나공
2014.06.25
798
90
폰 글라저스펠트의 쉬뢰딩거와 인연
나공
2014.06.25
956
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2014.06.19
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