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아이들(children)

2014.08.09 20:16

나공 Views:1139

1. 실재의 구성

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324434


2. 수학적 개념의 형성

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324430

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324435


3. 언어 습득

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324428

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324436


3-1. 인센티브

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324437


4. 객관성

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324438


5. 감각운동 발달

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324413


6. 자발적 재연

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324428


7. 시각 추적

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324439


No. Subject Author Date Views
Notice 과학(science) 나공 2014.08.18 1524
Notice 물리학(physics) 나공 2014.08.18 1071
Notice 존재론(ontology) 나공 2014.08.17 1264
Notice 인식론(epistemology) 나공 2014.08.17 1160
Notice 발생적 인식론(genetic epistemology) 나공 2014.08.17 1123
Notice 적응(adaptation) 나공 2014.08.16 1051
Notice 언어 습득(language acquisition) 나공 2014.08.16 1174
Notice 언어(language) 나공 2014.08.16 1120
Notice 커뮤니케이션(communication) 나공 2014.08.16 1039
Notice 번역(translation) 나공 2014.08.16 2151
Notice 이성(reason) 나공 2014.08.16 1586
Notice 도구주의(instrumentalism) 나공 2014.08.15 23102
Notice 인지의 바이어빌러티(viability of cognition) 나공 2014.08.15 1966
Notice 심적 조작(mental operation) 나공 2014.08.14 1119
Notice 형이상학(metaphysics) 나공 2014.08.14 1137
Notice 경험(experience) [1] 나공 2014.08.14 1124
Notice 세계, 세상, 그리고 양자를 포괄하는 세상에 대한 구별 나공 2014.08.13 1257
Notice 실재(reality) - 그 다의성을 맥락에 따라 일의적으로 확정하기 나공 2014.08.12 1239
Notice 객관적 실재(objective reality) 나공 2014.08.12 5126
Notice 객관성(objectivity) 나공 2014.08.12 1192
Notice 상호작용(interaction) 나공 2014.08.12 1134
Notice 사회적 상호작용(social interaction) 나공 2014.08.12 1058
Notice 사이버네틱스(Cybernetics) 나공 2014.08.12 1317
Notice 실재의 구성(construction of reality) 나공 2014.08.11 1797
Notice 수학(mathematics) 나공 2014.08.11 2785
Notice 세기(counting) 나공 2014.08.11 7029
Notice 기하학(geometry) 나공 2014.08.11 2198
Notice 수 이론(number theory) 나공 2014.08.11 2536
Notice 지각(perception) 나공 2014.08.11 1934
Notice 칸트의 '선험적 기획'(Kant's 'Transcendental Enterprise) 나공 2014.08.11 1896
Notice 감각(sensation) 나공 2014.08.11 1709
Notice 가설적 모델들(hypothetical models) 나공 2014.08.11 1364
Notice 개념적 분석(conceptual analysis) 나공 2014.08.10 2161
Notice 가르치기 방법들(teaching methods) 나공 2014.08.10 4022
Notice 급진적 구성주의(Radical Constructivism) 나공 2014.08.10 1154
Notice 구성주의(Constructivism) 나공 2014.08.10 1099
» 아이들(children) 나공 2014.08.09 1139
Notice 재연(re-presentation) 나공 2014.08.09 1336
Notice 언어적 상호작용들(linguistic interactions) 나공 2014.08.09 1265
Notice 행위 스킴(action scheme) 나공 2014.08.08 1095
Notice 상징들(symbols) 나공 2014.08.07 1159
Notice 추상에 대한 삐아제 이론(Piagetian theory) 나공 2014.08.07 1055
Notice 수학적 개념들(mathematical concepts) 나공 2014.08.07 1342
Notice 추상(abstraction) 나공 2014.08.07 1125
Notice 자아(self) 개념 나공 2014.08.07 1155
Notice 알아차림(awareness) 나공 2014.08.06 1202
Notice 주의(attention) 나공 2014.08.06 1133
193 아 프리오리 추리(推理) 나공 2014.08.05 702
192 "transcendental" 철학, 소위, "선험" 철학 [1] 나공 2014.08.05 722
191 원시시간과 원시공간(칸트의 아 프리오리 범주로서 시간과 공간에 대한 구성론자들의 대체물) 나공 2014.08.05 874
190 자기-지시(self-reference) [1] 나공 2014.08.05 699
189 주의(attention) 나공 2014.08.06 1133
188 알아차림(awareness) 나공 2014.08.06 1202
187 의식(意識) 나공 2014.08.06 495
186 꿈(dream) 나공 2014.08.07 538
185 자아(self) 개념 나공 2014.08.07 1155
184 칵테일 파티 효과(cocktail party effect) 나공 2014.08.07 566
183 심적 조작들 나공 2014.08.07 539
182 모양(shape) 나공 2014.08.07 502
181 일차, 이차 성질 또는 속성들 나공 2014.08.07 668
180 지도 판독(map reading) 나공 2014.08.07 488
179 추상(abstraction) 나공 2014.08.07 1125
178 추상적 수 개념들 나공 2014.08.07 493
177 주의 반복하기(iterating attention) 나공 2014.08.07 485
176 수학적 개념들(mathematical concepts) 나공 2014.08.07 1342
175 추상에 대한 삐아제 이론(Piagetian theory) 나공 2014.08.07 1055
174 상징들(symbols) 나공 2014.08.07 1159
173 스킴 이론(scheme theory) file 나공 2014.08.08 657
172 발달 시기들(stages of development) 나공 2014.08.08 705
171 시기(단계) 이론(stage theory) 나공 2014.08.08 4920
170 반사들(reflexes) 나공 2014.08.08 504
169 동화(assimilation) 나공 2014.08.08 554
168 도구적 배우기(instrumental learning) 나공 2014.08.08 471
167 조정(accommodation) 나공 2014.08.08 519
166 배우기(learning) 나공 2014.08.08 508
165 평형화(equilibration) 나공 2014.08.08 635
164 행위 스킴(action scheme) 나공 2014.08.08 1095
163 일반화(generalization) 나공 2014.08.08 472
162 일반화하는 추상(generalizing abstraction) 나공 2014.08.08 509
161 실험관찰적 구성(empirical construction) 나공 2014.08.09 489
160 변화(change) file 나공 2014.08.09 594
159 개체 동일성(individual identity) 나공 2014.08.09 529
158 동등(equivalence) 나공 2014.08.09 486
157 형식과 내용(form and content) 나공 2014.08.09 506
156 반성(reflection) 나공 2014.08.09 519
155 언어적 상호작용들(linguistic interactions) 나공 2014.08.09 1265
154 언어 게임들(language games) 나공 2014.08.09 488
153 의미 구성(The construction of meaning) 나공 2014.08.09 875
152 언어와 실재(language and reality) 나공 2014.08.09 488
151 과거 경험들 재연하기(Re-presenting past experiences) 나공 2014.08.09 6776
150 에이전트의 필요(The need of agent) 나공 2014.08.09 501
149 추상의 네 가지 종류(four kinds of abstrction) 나공 2014.08.09 970
148 상징의 권능(power of symbols) 나공 2014.08.09 805
147 재연(re-presentation) 나공 2014.08.09 1336
146 경험과 실재(experience and reality) 나공 2014.08.09 505
145 경험적-실재의 구성(The construction of experiential reality) 나공 2014.08.09 539
144 종잡기 힘든 정의(An Eluisive Definition) 나공 2014.08.09 526
구성에 성취가 있기를!

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