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아이들(children)

2014.08.09 20:16

나공 Views:1050

1. 실재의 구성

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324434


2. 수학적 개념의 형성

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324430

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324435


3. 언어 습득

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324428

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324436


3-1. 인센티브

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324437


4. 객관성

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324438


5. 감각운동 발달

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324413


6. 자발적 재연

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324428


7. 시각 추적

http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324439


No. Subject Author Date Views
Notice 과학(science) 나공 2014.08.18 1380
Notice 물리학(physics) 나공 2014.08.18 995
Notice 존재론(ontology) 나공 2014.08.17 1185
Notice 인식론(epistemology) 나공 2014.08.17 1080
Notice 발생적 인식론(genetic epistemology) 나공 2014.08.17 1042
Notice 적응(adaptation) 나공 2014.08.16 947
Notice 언어 습득(language acquisition) 나공 2014.08.16 1080
Notice 언어(language) 나공 2014.08.16 1036
Notice 커뮤니케이션(communication) 나공 2014.08.16 947
Notice 번역(translation) 나공 2014.08.16 2062
Notice 이성(reason) 나공 2014.08.16 1491
Notice 도구주의(instrumentalism) 나공 2014.08.15 19058
Notice 인지의 바이어빌러티(viability of cognition) 나공 2014.08.15 1689
Notice 심적 조작(mental operation) 나공 2014.08.14 1035
Notice 형이상학(metaphysics) 나공 2014.08.14 1054
Notice 경험(experience) [1] 나공 2014.08.14 1047
Notice 세계, 세상, 그리고 양자를 포괄하는 세상에 대한 구별 나공 2014.08.13 1147
Notice 실재(reality) - 그 다의성을 맥락에 따라 일의적으로 확정하기 나공 2014.08.12 1157
Notice 객관적 실재(objective reality) 나공 2014.08.12 4342
Notice 객관성(objectivity) 나공 2014.08.12 1103
Notice 상호작용(interaction) 나공 2014.08.12 1058
Notice 사회적 상호작용(social interaction) 나공 2014.08.12 975
Notice 사이버네틱스(Cybernetics) 나공 2014.08.12 1232
Notice 실재의 구성(construction of reality) 나공 2014.08.11 1629
Notice 수학(mathematics) 나공 2014.08.11 2618
Notice 세기(counting) 나공 2014.08.11 6026
Notice 기하학(geometry) 나공 2014.08.11 2104
Notice 수 이론(number theory) 나공 2014.08.11 2435
Notice 지각(perception) 나공 2014.08.11 1783
Notice 칸트의 '선험적 기획'(Kant's 'Transcendental Enterprise) 나공 2014.08.11 1811
Notice 감각(sensation) 나공 2014.08.11 1519
Notice 가설적 모델들(hypothetical models) 나공 2014.08.11 1258
Notice 개념적 분석(conceptual analysis) 나공 2014.08.10 2081
Notice 가르치기 방법들(teaching methods) 나공 2014.08.10 3689
Notice 급진적 구성주의(Radical Constructivism) 나공 2014.08.10 1050
Notice 구성주의(Constructivism) 나공 2014.08.10 1007
» 아이들(children) 나공 2014.08.09 1050
Notice 재연(re-presentation) 나공 2014.08.09 1248
Notice 언어적 상호작용들(linguistic interactions) 나공 2014.08.09 1100
Notice 행위 스킴(action scheme) 나공 2014.08.08 1004
Notice 상징들(symbols) 나공 2014.08.07 1001
Notice 추상에 대한 삐아제 이론(Piagetian theory) 나공 2014.08.07 971
Notice 수학적 개념들(mathematical concepts) 나공 2014.08.07 1263
Notice 추상(abstraction) 나공 2014.08.07 1052
Notice 자아(self) 개념 나공 2014.08.07 1028
Notice 알아차림(awareness) 나공 2014.08.06 1078
Notice 주의(attention) 나공 2014.08.06 1041
193 아 프리오리 추리(推理) 나공 2014.08.05 633
192 "transcendental" 철학, 소위, "선험" 철학 [1] 나공 2014.08.05 665
191 원시시간과 원시공간(칸트의 아 프리오리 범주로서 시간과 공간에 대한 구성론자들의 대체물) 나공 2014.08.05 811
190 자기-지시(self-reference) [1] 나공 2014.08.05 621
189 주의(attention) 나공 2014.08.06 1041
188 알아차림(awareness) 나공 2014.08.06 1078
187 의식(意識) 나공 2014.08.06 438
186 꿈(dream) 나공 2014.08.07 474
185 자아(self) 개념 나공 2014.08.07 1028
184 칵테일 파티 효과(cocktail party effect) 나공 2014.08.07 501
183 심적 조작들 나공 2014.08.07 463
182 모양(shape) 나공 2014.08.07 429
181 일차, 이차 성질 또는 속성들 나공 2014.08.07 604
180 지도 판독(map reading) 나공 2014.08.07 436
179 추상(abstraction) 나공 2014.08.07 1052
178 추상적 수 개념들 나공 2014.08.07 435
177 주의 반복하기(iterating attention) 나공 2014.08.07 414
176 수학적 개념들(mathematical concepts) 나공 2014.08.07 1263
175 추상에 대한 삐아제 이론(Piagetian theory) 나공 2014.08.07 971
174 상징들(symbols) 나공 2014.08.07 1001
173 스킴 이론(scheme theory) file 나공 2014.08.08 592
172 발달 시기들(stages of development) 나공 2014.08.08 635
171 시기(단계) 이론(stage theory) 나공 2014.08.08 4838
170 반사들(reflexes) 나공 2014.08.08 435
169 동화(assimilation) 나공 2014.08.08 480
168 도구적 배우기(instrumental learning) 나공 2014.08.08 425
167 조정(accommodation) 나공 2014.08.08 463
166 배우기(learning) 나공 2014.08.08 450
165 평형화(equilibration) 나공 2014.08.08 571
164 행위 스킴(action scheme) 나공 2014.08.08 1004
163 일반화(generalization) 나공 2014.08.08 429
162 일반화하는 추상(generalizing abstraction) 나공 2014.08.08 456
161 실험관찰적 구성(empirical construction) 나공 2014.08.09 434
160 변화(change) file 나공 2014.08.09 531
159 개체 동일성(individual identity) 나공 2014.08.09 455
158 동등(equivalence) 나공 2014.08.09 420
157 형식과 내용(form and content) 나공 2014.08.09 445
156 반성(reflection) 나공 2014.08.09 457
155 언어적 상호작용들(linguistic interactions) 나공 2014.08.09 1100
154 언어 게임들(language games) 나공 2014.08.09 436
153 의미 구성(The construction of meaning) 나공 2014.08.09 470
152 언어와 실재(language and reality) 나공 2014.08.09 417
151 과거 경험들 재연하기(Re-presenting past experiences) 나공 2014.08.09 6699
150 에이전트의 필요(The need of agent) 나공 2014.08.09 451
149 추상의 네 가지 종류(four kinds of abstrction) 나공 2014.08.09 881
148 상징의 권능(power of symbols) 나공 2014.08.09 747
147 재연(re-presentation) 나공 2014.08.09 1248
146 경험과 실재(experience and reality) 나공 2014.08.09 451
145 경험적-실재의 구성(The construction of experiential reality) 나공 2014.08.09 479
144 종잡기 힘든 정의(An Eluisive Definition) 나공 2014.08.09 468
구성에 성취가 있기를!

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