이 게시판은 RC(1995)의 주제어 색인에 기초해서, 주제어에 따라 번역문들을 정렬, 연결한 것들이다.

의식(意識)

2014.08.06 23:41

나공 Views:437

1. 알아차림에 대한 의문  


http://www.cysys.pe.kr/zbxe/RRC/board_9/324353


2.


     심적 조작에 대한 지시는, 당연, 무시무시한 문제, 의식(意識)에 대한 문제를 불러낸다. 삐아제 이론에서, 이 문제가 다양한 곳에서 속출하는 까닭은, 내가 전제(先假定)들로 열거한 4개의 깜냥은 의식을, 적어도 인지발달 상위 단계들에서는, 필요로 하는 것으로 보이기 때문이다. 삐아제 모델에서, 확실한 조작들은 명백히 의식의 통제 아래, 때때로 아닐 때도 있지만, 있는 걸로 말해진다. 그는 이를 실험들로 여러 책(이를테면, Piaget, 1974a, 1974b, 1977a)에서 선명히 보여주었으나, 의식 현상은 여전히 신비로 남아 있다. 그는 분명 말했다:


심리학은 의식에 대한 과학이 아니라, 행동에 대한 과학이다! 연구되는 것은 행동이며, 여기에 행동이 파악(把握)될 수 있도록 연구자 의식의 개시(開始)가 포함된다; 파악 될 수 없는 곳에서는 그 어떤 문제도 있을 수 없다. (Bringuier, 1977, p.180, 내 강조)[의식‘의’ 개시 혹은 의식‘에’ 도달은 5장을 참조하라]

 

    이 점에서, 그는 다른 연구자들과 다르지 않다. 나는 의식(알아차림)에 대한 바이어블한 모델을 만들어낸 오늘날 그 어떤 사람도 아는 바가 없지만, 우리는 이제부터 인간 행위자가 의식하고 있을 때와 그렇지 않을 때에 관한 신뢰할 수 있는 추론들은 거의 다 해낼 수 있다.


No. Subject Author Date Views
Notice 과학(science) 나공 2014.08.18 1367
Notice 물리학(physics) 나공 2014.08.18 994
Notice 존재론(ontology) 나공 2014.08.17 1184
Notice 인식론(epistemology) 나공 2014.08.17 1079
Notice 발생적 인식론(genetic epistemology) 나공 2014.08.17 1040
Notice 적응(adaptation) 나공 2014.08.16 946
Notice 언어 습득(language acquisition) 나공 2014.08.16 1079
Notice 언어(language) 나공 2014.08.16 1035
Notice 커뮤니케이션(communication) 나공 2014.08.16 946
Notice 번역(translation) 나공 2014.08.16 2056
Notice 이성(reason) 나공 2014.08.16 1490
Notice 도구주의(instrumentalism) 나공 2014.08.15 13412
Notice 인지의 바이어빌러티(viability of cognition) 나공 2014.08.15 1688
Notice 심적 조작(mental operation) 나공 2014.08.14 1034
Notice 형이상학(metaphysics) 나공 2014.08.14 1053
Notice 경험(experience) [1] 나공 2014.08.14 1046
Notice 세계, 세상, 그리고 양자를 포괄하는 세상에 대한 구별 나공 2014.08.13 1143
Notice 실재(reality) - 그 다의성을 맥락에 따라 일의적으로 확정하기 나공 2014.08.12 1156
Notice 객관적 실재(objective reality) 나공 2014.08.12 3649
Notice 객관성(objectivity) 나공 2014.08.12 1102
Notice 상호작용(interaction) 나공 2014.08.12 1057
Notice 사회적 상호작용(social interaction) 나공 2014.08.12 974
Notice 사이버네틱스(Cybernetics) 나공 2014.08.12 1231
Notice 실재의 구성(construction of reality) 나공 2014.08.11 1620
Notice 수학(mathematics) 나공 2014.08.11 2602
Notice 세기(counting) 나공 2014.08.11 4301
Notice 기하학(geometry) 나공 2014.08.11 2103
Notice 수 이론(number theory) 나공 2014.08.11 2432
Notice 지각(perception) 나공 2014.08.11 1775
Notice 칸트의 '선험적 기획'(Kant's 'Transcendental Enterprise) 나공 2014.08.11 1810
Notice 감각(sensation) 나공 2014.08.11 1507
Notice 가설적 모델들(hypothetical models) 나공 2014.08.11 1252
Notice 개념적 분석(conceptual analysis) 나공 2014.08.10 2080
Notice 가르치기 방법들(teaching methods) 나공 2014.08.10 3685
Notice 급진적 구성주의(Radical Constructivism) 나공 2014.08.10 1049
Notice 구성주의(Constructivism) 나공 2014.08.10 1004
Notice 아이들(children) 나공 2014.08.09 1049
Notice 재연(re-presentation) 나공 2014.08.09 1247
Notice 언어적 상호작용들(linguistic interactions) 나공 2014.08.09 1091
Notice 행위 스킴(action scheme) 나공 2014.08.08 1003
Notice 상징들(symbols) 나공 2014.08.07 990
Notice 추상에 대한 삐아제 이론(Piagetian theory) 나공 2014.08.07 970
Notice 수학적 개념들(mathematical concepts) 나공 2014.08.07 1262
Notice 추상(abstraction) 나공 2014.08.07 1049
Notice 자아(self) 개념 나공 2014.08.07 1021
Notice 알아차림(awareness) 나공 2014.08.06 1073
Notice 주의(attention) 나공 2014.08.06 1040
193 아 프리오리 추리(推理) 나공 2014.08.05 632
192 "transcendental" 철학, 소위, "선험" 철학 [1] 나공 2014.08.05 660
191 원시시간과 원시공간(칸트의 아 프리오리 범주로서 시간과 공간에 대한 구성론자들의 대체물) 나공 2014.08.05 809
190 자기-지시(self-reference) [1] 나공 2014.08.05 614
189 주의(attention) 나공 2014.08.06 1040
188 알아차림(awareness) 나공 2014.08.06 1073
» 의식(意識) 나공 2014.08.06 437
186 꿈(dream) 나공 2014.08.07 473
185 자아(self) 개념 나공 2014.08.07 1021
184 칵테일 파티 효과(cocktail party effect) 나공 2014.08.07 500
183 심적 조작들 나공 2014.08.07 462
182 모양(shape) 나공 2014.08.07 428
181 일차, 이차 성질 또는 속성들 나공 2014.08.07 603
180 지도 판독(map reading) 나공 2014.08.07 435
179 추상(abstraction) 나공 2014.08.07 1049
178 추상적 수 개념들 나공 2014.08.07 434
177 주의 반복하기(iterating attention) 나공 2014.08.07 413
176 수학적 개념들(mathematical concepts) 나공 2014.08.07 1262
175 추상에 대한 삐아제 이론(Piagetian theory) 나공 2014.08.07 970
174 상징들(symbols) 나공 2014.08.07 990
173 스킴 이론(scheme theory) file 나공 2014.08.08 591
172 발달 시기들(stages of development) 나공 2014.08.08 634
171 시기(단계) 이론(stage theory) 나공 2014.08.08 4836
170 반사들(reflexes) 나공 2014.08.08 434
169 동화(assimilation) 나공 2014.08.08 478
168 도구적 배우기(instrumental learning) 나공 2014.08.08 424
167 조정(accommodation) 나공 2014.08.08 462
166 배우기(learning) 나공 2014.08.08 449
165 평형화(equilibration) 나공 2014.08.08 570
164 행위 스킴(action scheme) 나공 2014.08.08 1003
163 일반화(generalization) 나공 2014.08.08 428
162 일반화하는 추상(generalizing abstraction) 나공 2014.08.08 454
161 실험관찰적 구성(empirical construction) 나공 2014.08.09 433
160 변화(change) file 나공 2014.08.09 530
159 개체 동일성(individual identity) 나공 2014.08.09 454
158 동등(equivalence) 나공 2014.08.09 419
157 형식과 내용(form and content) 나공 2014.08.09 444
156 반성(reflection) 나공 2014.08.09 453
155 언어적 상호작용들(linguistic interactions) 나공 2014.08.09 1091
154 언어 게임들(language games) 나공 2014.08.09 435
153 의미 구성(The construction of meaning) 나공 2014.08.09 465
152 언어와 실재(language and reality) 나공 2014.08.09 416
151 과거 경험들 재연하기(Re-presenting past experiences) 나공 2014.08.09 6669
150 에이전트의 필요(The need of agent) 나공 2014.08.09 450
149 추상의 네 가지 종류(four kinds of abstrction) 나공 2014.08.09 819
148 상징의 권능(power of symbols) 나공 2014.08.09 745
147 재연(re-presentation) 나공 2014.08.09 1247
146 경험과 실재(experience and reality) 나공 2014.08.09 450
145 경험적-실재의 구성(The construction of experiential reality) 나공 2014.08.09 478
144 종잡기 힘든 정의(An Eluisive Definition) 나공 2014.08.09 467
구성에 성취가 있기를!

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